Program

"Education is the most powerful weapon which you can use to change the world". Nelson Mandela

Ελεύθερες Δραστηριότητες:
Οι ελεύθερες δραστηριότητες είναι ένα από τα κύρια θέματα του σχολικού προγράμματος του νηπιαγωγείου που οργανώνονται κάθε πρωί και αρχίζουν στις 7:30π.μ –9:00π.μ. Βοηθούν πολύπλευρα την αγωγή και εκπαίδευση όλων των παιδιών και αναμφίβολα όλα τα παιδιά τις απολαμβάνουν.

Μέσα στην τάξη το κάθε παιδί:

Μέσα από πολλές δημιουργικές εκπαιδευτικές ασχολίες τα παιδιά:

Οι δραστηριότητες συνδέονται λειτουργικά με την εκάστοτε ενότητα, επιλέγονται και προετοιμάζονται από τη νηπιαγωγό και διαφοροποιούνται εξελικτικά.
Η σημασία των ελεύθερων δραστηριοτήτων έγκειται στο ότι υπάρχει αλληλεπίδραση μεταξύ του παιδιού και του μαθησιακού περιβάλλοντος στο οποίο το παιδί εκτίθεται, δίνοντας του παράλληλα την ευκαιρία να επιλέξει, να προβληματιστεί, να πειραματιστεί με ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο.
Ενδεικτικό ημερήσιο πρόγραμμα με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας:

ΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Κοινωνικές-συνεργατικές-βιωματικές-δημιουργικές δραστηριότητες, όπως ζωγραφική, πλαστική, κολλάζ, υπόδυση ρόλων, πειραματισμοί, παρατηρήσεις, δραστηριότητες αναδυόμενου αλφαβητισμού και μαθηματικών, δραστηριότητες καλλιέργειας δεξιοτήτων, δραστηριότητες στις μόνιμες γωνιές.

Α΄ Περίοδος Διδασκαλίας

(Γλώσσα, Επιστήμη, Μαθηματικά, Περιβαλλοντική Αγωγή, Αγωγή Υγείας, Ηθική/Θρησκευτική/Κοινωνική Αγωγή)

Πλύσιμο – Πρόγευμα – Διάλειμμα

Β΄ Περίοδος Διδασκαλίας

Παραμύθι, Κουκλοθέατρο, Μουσική, Σωματική Αγωγή, Δράμα, Θεατρικό Παιχνίδι, Κίνηση, Ποίηση.

Ψυχαγωγία – Φρούτο – ΥΠΑΙΘΡΙΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Ήσυχες Δραστηριότητες

Δραστηριότητες Γλώσσας, Μαθηματικών, Αναδυόμενου Αλφαβητισμού και Δεξιοτήτων επεξεργασίας και αξιολόγησης με άτομα ή ομάδες.

Το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου είναι ευέλικτο και η νηπιαγωγός έχει τη δυνατότητα να τροποποιήσει τον ημερήσιο προγραμματισμό της σύμφωνα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών της τάξης της.

Ελεύθερες Δραστηριότητες:
Οι ελεύθερες δραστηριότητες είναι ένα από τα κύρια θέματα του σχολικού προγράμματος του νηπιαγωγείου που οργανώνονται κάθε πρωί και αρχίζουν στις 7:30π.μ –9:00π.μ. Βοηθούν πολύπλευρα την αγωγή και εκπαίδευση όλων των παιδιών και αναμφίβολα όλα τα παιδιά τις απολαμβάνουν.

Μέσα στην τάξη το κάθε παιδί:

Μέσα από πολλές δημιουργικές εκπαιδευτικές ασχολίες τα παιδιά:

Οι δραστηριότητες συνδέονται λειτουργικά με την εκάστοτε ενότητα, επιλέγονται και προετοιμάζονται από τη νηπιαγωγό και διαφοροποιούνται εξελικτικά.
Η σημασία των ελεύθερων δραστηριοτήτων έγκειται στο ότι υπάρχει αλληλεπίδραση μεταξύ του παιδιού και του μαθησιακού περιβάλλοντος στο οποίο το παιδί εκτίθεται, δίνοντας του παράλληλα την ευκαιρία να επιλέξει, να προβληματιστεί, να πειραματιστεί με ευχάριστο και παιγνιώδη τρόπο.
Ενδεικτικό ημερήσιο πρόγραμμα με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας:

ΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Κοινωνικές-συνεργατικές-βιωματικές-δημιουργικές δραστηριότητες, όπως ζωγραφική, πλαστική, κολλάζ, υπόδυση ρόλων, πειραματισμοί, παρατηρήσεις, δραστηριότητες αναδυόμενου αλφαβητισμού και μαθηματικών, δραστηριότητες καλλιέργειας δεξιοτήτων, δραστηριότητες στις μόνιμες γωνιές.

Α΄ Περίοδος Διδασκαλίας

(Γλώσσα, Επιστήμη, Μαθηματικά, Περιβαλλοντική Αγωγή, Αγωγή Υγείας, Ηθική/Θρησκευτική/Κοινωνική Αγωγή)

Πλύσιμο – Πρόγευμα – Διάλειμμα

Β΄ Περίοδος Διδασκαλίας

Παραμύθι, Κουκλοθέατρο, Μουσική, Σωματική Αγωγή, Δράμα, Θεατρικό Παιχνίδι, Κίνηση, Ποίηση.

Ψυχαγωγία – Φρούτο – ΥΠΑΙΘΡΙΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Ήσυχες Δραστηριότητες

Δραστηριότητες Γλώσσας, Μαθηματικών, Αναδυόμενου Αλφαβητισμού και Δεξιοτήτων επεξεργασίας και αξιολόγησης με άτομα ή ομάδες.

Το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου είναι ευέλικτο και η νηπιαγωγός έχει τη δυνατότητα να τροποποιήσει τον ημερήσιο προγραμματισμό της σύμφωνα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών της τάξης της.

Scroll to Top